Ajuntament de Vila-real

domingo, 13 de diciembre de 2020

La sede de la Plana de la UJI, en colaboración con la Concejalía de Educación y Universidades, impulsa en Vila-real un laboratorio para la creación y el intercambio educativo y cultural a través de redes abiertas de participación de la ciudadanía. El proyecto, incluido en el convenio anual que mantiene el Ayuntamiento de Vila-real con la Universitat Jaume I para la financiación de actividades de la sede de la Plana de la UJI, persigue la creación de espacios de debate y colaboración que permitan desarrollar en su última fase acciones y productos desde la implicación y la participación de la ciudadanía.

"Vila-real es una ciudad tremendamente rica en el ámbito de la cultura y también en recursos educativos. Planalab es un proyecto pionero que, desde la innovación educativa, nos va a permitir establecer redes abiertas de colaboración y participación para seguir profundizando en estos ámbitos a través de jornadas de activación ciudadana", señala la concejala de Educación y Universidades, Aida Beteta. La edil destaca, además, la importancia de Planalab para seguir afianzando la presencia de la UJI en Vila-real a través de la sede de la Plana.

El proyecto está coordinado por técnicos de la Universitat Jaume I. "La evolución de la pandemia de la covid-19 plantea toda una serie de retos a la hora de iniciar proyectos de participación ciudadana. Cuestiones como los nuevos espacios para llevar a cabo esta participación y el mismo concepto y características de la participación e implicación de la ciudadanía se suman a la necesidad de diseñar e implementar herramientas metodológicas innovadoras destinadas a conectar la ciudadanía con su patrimonio, artes y cultura desde la educación y los procesos de aprendizaje tanto en contextos formales, no formales e informales", detalla la propuesta de creación de Planalab UJI. "Nos encontramos en un momento de expansión y redefinición del concepto de patrimonio cultural hacia una mirada más amplia y diversa. Una nueva perspectiva que parte de la ciudadanía y de su responsabilidad y legitimidad para decidir y llevar a cabo acciones destinadas al conocimiento, conservación, socialización y producción de patrimonio", añade la vicerrectora de Cultura y Relaciones Institucionales, Carmen Lázaro.

Con este objetivo, el proyecto se divide en varias fases, desde el diseño y diagnóstico de los recursos disponibles hasta el establecimiento de espacios de creación y colaboración, el desarrollo de iniciativas a modo de laboratorio abierto o la celebración de jornadas de activación ciudadana, en una última etapa.

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